KELAYAKAN DAN KEMAHIRAN GURU PENDIDIKAN
MORAL
2.2.1 Penguasaan Isi Kandungan Mata Pelajaran
(a) Kaedah Pengajaran
(b) Pemupukan Nilaiıı nilai Murni
(c) Pendidikan Kesusasteraan
(d) Sistem Pendidikan Mentor-Mentee
(e) Penubuhan Kumpulan Peningkatan Kualiti
(f) Melayan Pelajar Sebagai Pelanggan
(g) Rakan Sekerja Adalah Pelanggan
(h) Kerja Berpasukan (Team Work)
(i) Kemajuan Berterusan (Continuous Improvement)
2.2.2 Penguasaan Kemahiran Penyampaian Pendidikan
Moral
Ciri-ciri Guru Berkualiti
- Mempunyai pengetahuan yang mendalam terhadap
sesuatu bidang pengkhususannya.
- Komitmen yang menyeluruh.
- Penambahbaikan ilmu serta kemahiran secara berterusan.
- Sebagai satu role model atau idola kepada pelajar.
- Mudah didekati, mesra dan mampu menyelesaikan
masalah dan memberi pandangan yang bernas.
CIRI–CIRI PERIBADI GURU PENDIDIKAN MORAL
Insan Bermoral
1. Budi pekerti, tingkah laku mulia, serta berbudi bahasa.
2. Tidak angkuh, tidak menunjuk-nunjuk serta tidak sombong
dalam pergaulan dengan orang lain.
3. Suka bergaul mesra, tidak mengasingkan diri serta sedia
mengakui kesilapan dan kelemahan sendiri.
4. Orang bermoral juga mempunyai sifat hormat
menghormati
Ciri-Ciri Insan Bermoral
(i) Menghormati autoriti (seperti ibu bapa dan guru,
pemimpin Negara atau agama) yang menunjukkan contoh
dan teladan serta amalan yang diterima sebagai bermoral.
(ii) Melakukan sesuatu secara bebas tanpa sebarang
tekanan.
(iii) Mempunyai pengetahuan dan pemahaman tentang
perasaan orang lain di dalam satu-satu situasi.
(iv) Mempunyai emosi atau motivasi moral untuk melakukan
sesuatu yang benar selepas keputusan moral diambil.
(v) Mempunyai iltizam untuk melakukan sesuatu yang patut
dilakukan secara konsisten berdasarkan prinsip-prinsip dan
peraturan moral yang asas.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan